Skripsi

PEMBELAJARAN MEMBACA NYARING PADA SISWA SD KELAS III MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT

---

Penilaian

---

Penelitian ini memiliki tiga tujuan yaitu mengetahui Pembelajaran Membaca Nyaring pada siswa Melalui Metode Cooperative Script di kelas III, mengetahui persamaan dan perbedaan keterampilan membaca nyaring pada siswa kelas III dengan menggunkana metode cooperative script dan mengetahui relevansi pembelajaran membaca nyaring pada siswa kelas III melalui metode Cooperative Script. Penelitian menggunakan studi kepustakaan (library research). Teknik Pengumpulan data dilakukan melalui Jurnal dan artikel yang berhubungan dengan Membaca Nyaring. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Metode Deskriptif Analitis dan Metode Komparatif. Tahapan analisis data metode deskrifitif analitis yaitu mengumpulkan data, menyusun, menggunakan serta menafisrkan data yang sudah ada. Sedangkan tahapan metode komparatif yaitu membandingkan pendapat tentang pembelajaran membaca nyaring. Berdasarkan hasil pustaka bahwa Pembelajaran Membaca Nyaring Pada Siswa SD sangat penting untuk melatih kemampuan membaca siswa. Pembelajaran membaca nyaring dapat dilakukan dengan menggunakan metode pembelajaran yang cocok untuk siswa Sekolah Dasar

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370 s YUN p

Penerbit

Cimahi : IKIP SILIWANGI., 2020

Deskripsi Fisik

ix + 42 hlm,; 15 X 20,5 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9/24/2020

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Publish

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar