➤
Image of PEMBELAJARAN BERPIDATO PADA SISWA SD KELAS VI DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING)

Skripsi

PEMBELAJARAN BERPIDATO PADA SISWA SD KELAS VI DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING)

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui hasil pembelajaran berpidato pada siswa kelas VI SDN Ciampel. Proses pembelajaran di SDN Ciampel memiliki permasalahan dalam keterampilan berbicara. Pengembangan ketertarikan belajar siswa ialah salah satu tekhnik dalam meningkatkan motivasi belajar. Dengan tujuan untuk mengenal peningkatan keterampilan berdialog siswa dengan metode bermain peran dalam pembelajaran berpidato terhadap siswa kelas VI di sekolah Dasar. Tekhnik data yang diaplikasikan yaitu lembar observasi, angket, dan dokumentasi kegiatan proses pembelajaran berpidato. Tekhnik analisa data menerapkan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa pembelajaran berpidato sangat baik. Peneliti menyimpulkan metode bermain peran sangat efektif untuk pembelajaran berpidato siswa kelas VI.

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2413773
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370 s SAR p
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
xi + 65 hlm,; 15 X 20,5 CM
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9/24/2020
Klasifikasi
370
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Publish
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar