➤
Image of Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa PAda Pembelajaran IPA Kelas V Sekolah DAsar

Text

Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa PAda Pembelajaran IPA Kelas V Sekolah DAsar

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Terdapat perbedaan yang sangat signifikan antara pretest dan posttest dengan demikian terdapat peningkatan terhadap kemampuan berpikir siswa kelas V setelah menggunakan model pembelajaran problem based learning

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2411476
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TRI 370 p
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
169 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
TRI 370 p
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Problem Based Learning,
Kemampuan Berpikir Kritis
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar