➤
Image of ANALISIS BERPIKIR KREATIF DALAM PEMBELAJARAN MATERI GAYA PADA SISWA KELAS IV DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

Skripsi

ANALISIS BERPIKIR KREATIF DALAM PEMBELAJARAN MATERI GAYA PADA SISWA KELAS IV DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pembelajaran siswa dalam mata pelajaran IPA materi tentang gaya dengan menggunakan model Contextual Teaching and Learning (CTL). Pembelajaran ini melibatkan siswa agar mendapatkan pengalaman secara langsung dan siswapun tidak hanya menerima pembelajaran yang diberikan oleh gurunya dengan metode ceramah dan mendengarkan monoton itu saja, tetapi siswa mencari dan menemukan sendiri dalam kegiatan pembelajaran serta siswa dapat mengaitkan materi yang sedang dipelajari dengan kehidupan nyata dalam sehari-hari yang akan lebih memudahkan siswa untuk memahami dan menguasai materi yang sedang dipelajari. Hasil penelitian dengan menggunakan model Contextual Teaching and Learning (CTL) akan sangat membantu dalam menganalisi berpikir kreatif dalam pembelajaran materi gaya. Dengan subjek dalam penelitian ini adalah siswa SDN 1 Ciledug Kelas IV di salah satu SD Negeri di Kecamatan Ngamprah yang berjumlah 25 orang. Siswa terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes soal dengan 10 soal isian. Soal instrumen yaitu soal pretes dan postes dan lembar angket guru dan siswa. Jenis penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan tes yang bertujuan untuk menggambarkan upaya yang dilakukan oleh seorang guru untuk memperbaiki kualitas pembelajaran IPA. Analisis pengolahan data menggunakan program Excel.

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2413783
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370 s MAR a
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
v + 63 hlm,; 15 X 20,5 CM
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
10/8/2020
Klasifikasi
370
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Publish
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar