➤
Image of Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teadning and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas III Sekolah Dasar

Text

Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teadning and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas III Sekolah Dasar

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

penggunaan model pmbelajaran CTL sanagt efektif digunakan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis materi pemecahan kelas III sekolah dasar.

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2411515
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
ITI 370 p
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
173 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
ITI 370 p
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Model Contextual Teaching and Learning (CTL),
Pemahaman Konsep Matematis
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar