Tesis
PENERAPAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA BERDASARKAN TAHAP KOGNITIF
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan model pembelajaran dan tahap kognitif tingkat pencapaina dan peningkatan kemampuan penalaran dan kemampuan pemecahan masalah yang menggunaka teknik Discovery Learning lebih baik daripada siswa menggunakan pembelajaran biasa
Tidak tersedia versi lain