Tesis

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI SERTA DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP

---

Penilaian

---

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran yang menggunakan pendekatan saintifik dan model AIR lebih baik daripada yang menggunakan pendekatan saintifik saja dalam meningkatkan kemampuan komunikasi, koneksi, dan disposisi matematis siswa, baik ditinjau dari nilai signifikansi pada postes maupun dari hasil n-gain. Untuk kesulitan menyelesaikan soal kemampuan komunikasi matematis kelas eksperimen terletak pada persentase soal nomor 2 yaitu 46,55% sedangkan kesulitan menyelesaikan soal kemampuan koneksi matematis kelas eksperimen terletak pada persentase soal nomor 4 yaitu 50% pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik dan model AIR membuat siswa kreatif dalam mengkomunikasikan suatu gagasan, menemukan konsep dan mengaitkan antar konsep atau prosedur matematika dengan tepat.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

510 t SUS p

Penerbit

Cimahi : IKIP SILIWANGI., 2020

Deskripsi Fisik

xv + 336 hlm,; 15 X 20,5

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

8/27/2020

Klasifikasi

510

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Publish

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar