➤
Image of Penggunaan Pendekatan Realistic Matematics Education Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Pecahan Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Text

Penggunaan Pendekatan Realistic Matematics Education Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Pecahan Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Terdapat peningkatan kemampuan pemahaman konsep siswa kelas V SD setelah menggunakan pendekatan RME pada materi operasi hitung bilangan pecahan yaitu sebesar 82%.

Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi
IKS2411811
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370 LIA p
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
203 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370 LIA p
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendekatan Realistic Matematics Education,
Kemampuan Pemahaman Konsep,
Operasi Hitung Bilangan Pecahan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar