Text
Teaching Writing Descriptive Text Using Cooperative Learning With Example non Example through Online Learning
Penelitian ini menggunakan metode descriptive qualitative. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa dari pengimplementasian metode yang digunakan siswa antusias dalam mengikuti proses pembelajaran. Selain itu siswa memberikan respon positif terhadap implementasi penelitian melalui angket yang diberikan oleh guru. kemudian berdasarkan data yang diambil dari lembar observasi, score test, dan wawancara menunjukan bahwa siswa mengalami 3 aspek kesulitan dalam menulis diantaranya keterbatasan kosa kata, mekanik, dan tata bahasa. Dalam proses belajar siswa mengalami kendala terhadap jaringan dan anggota kelompok yang tidak kooperatif. Terakhir, dalam penelitian ini guru mengalami kendala terhadap google meet dan beberapa siswa yang tidak disiplin
Tidak tersedia versi lain