Skripsi
PEMBELAJARAN MATERI ARITMETIKA SOSIAL PADA SISWA MTS KELAS VII DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
Bahwa implementasi pembelajaran aritmetika sosial menggunakan pendekatan kontekstual telah sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah disiapkan dan mendapat respon yang baik dan bagus.
Tidak tersedia versi lain