Skripsi
PEMBELAJARAN MATERI ARITMATIKA SOSIAL PADA SISWA SMP KELAS VII MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN SETTING MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)
- Implementasi pembelajaran telah sesuai dengan skenario pembelajaran yang telah disiapkan sehingga terdapat peningkatan aktifitas pembelajaran yang dilakukan guru maupun siswa.rn- Respon guru dan siswa terhadap pembelajaran tergolong baik.rn- Kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal aritmatika sosial terdiri dari kesulitan mentransformasi soal, melakukan proses pnyelesaian dan memahami masalah.
Tidak tersedia versi lain