➤
Image of PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA SEKOLAH DASAR

Skripsi

PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA SEKOLAH DASAR

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Hasil penelitian menunjukkan pengaruh terhadap perbedaan ketrampilan menulis siswa dengan menggunakn model CTL dengan model konvensional.

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2414300
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370 s MAR p
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
ix + 61 hlm,; 15 X 20,5 CM
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9/25/2020
Klasifikasi
370
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Publish
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar