Skripsi

Meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMK dengan menggunakan pendekatan kontekstual

---

Penilaian

---

Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah pencapaian kemampuan pemahaman matematis siswa SMK, peningkatan kemampuan pemahaman, gambaran implementasi langkah-langkah pendekatan serta kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal pemahaman matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan siswa lebih baik , implementasi berjalan sesuai dengan yang telah direncanakan dan kesulitan siswa terdapat pada soal nomor dua. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman matematis siswa kelas eksperimen yang pembelajarannya menggunakan pendekatan kontekstual lebih baik daripada kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran biasa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

Skripsi Puj M 2017

Penerbit

Cimahi : STKIP Siliwangi., 2017

Deskripsi Fisik

183 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

Pendidikan Matematika

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Print

Subjek

matematik,pendekatan kontekstual

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar