Skripsi
Pembelajaran menulis teks berita dengan metode brain storming pada siswa kelas VIII di SMPN 5 Cimahi
Hal yang menjadi latar belakang rendahnya minat menulis siswa, khususnya dalam menulis teks berita, maraknya berita hoax" yang berkembang di masyarakat dan rendahnya pengetahuan siswa mengenai berita terkini. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui aktivitas siswa dan guru, hasil menulis dan respon siswa terhadap penggunaan metode brainstorming. Hasil penelitian menunjukkan metode brainstorming dalam kegiatan menulis berita menunjukkan perkembangan yang signifikan."
Tidak tersedia versi lain