Text
Teaching Writing Recount Text Using Pictures Through Whatsapp
Penelitian ini menggunakan metode descriptive qualitative. Hasil dari penelitia ini menunjukan bahwa pengimplementasian pictures dalam pembelajaran writing recount text menggunakan media whatsapp berjalan dengan lancar sesuai dengan teaching skenario da lesson plan, serta mendapatkan respon positif baik dari siswa maupun guru. Kesulitan yang dihadapi oleh siswa dalam belajar writing yaitu pada tentang vocabulary yang masih sedikit dan kebingungan mereka tentang membuat kalimat. Selama pembelajaran daring guru mengalami kendala pada siswa yang selalu slow respon dalam menanggapi intruksi guru, koneksi internet yang buruk, saat menggunakan whatsapp ketika penggunaan devise yang berlebihan mengakibatkan baterai panas dan memori penuh.
Tidak tersedia versi lain