Text

Pembelajaran Daring Materi Menulis Teks Persuasif Dengan Menggunakan Pendekatan kontextual Teaching And Learning Berbantuan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas VIII SMP Al-Falah Dago Bandung

---

Penilaian

---

Skenario dan implementasi pembelajarn daring telat sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran dan berkategori sangat baik. Respons siswa dengan menggunakan pendekatan contelextual teaching and learning berbantuan media audio visual positif dan dikategorikan baik. Kesulitan yang dialami siswa dalam menulis teks persuasif terdapat pada aspek ejaan dan tanda baca seta aspek tulisan. Kendala yang dihadapi guru saat pembelajaran daring, yakni ada beberapa siswa yang tidak begitu ineraktif ketika melaksanakan pembelajaran maupun diskusi kelompok.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

400 SEP p

Penerbit

Cimahi : IKIP SILIWANGI., 2023

Deskripsi Fisik

219 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

400 SEP p

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Media audio visual
Menulis,
Pembelajaran Daring,
teks persuasif,
Pendekatan Contextual Teaching and Learning,

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar