Text

Pembelajaran menulis teks eksposisi menggunakan model problem based learning (PBL) pada siswa kelas VIII di SMPN 3 Cisarua Bandung Barat tahun 2018/2019

---

Penilaian

---

Layar belakang penelitian ini adalah kurangnya minat siswa dalam ketrampilan yang menyebabkan siswa sulit menuangkan ide dan gagasan yang ada dalam pemikirannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan model cooperative learning tipe think pair share pada pembelajaran menulis teks biografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen penelitian dinyatakan reliable dan layak untuk digunakan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

400 s IRA p

Penerbit

Cimahi : IKIP SILIWANGI., 2021

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

400

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Publish

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar