Skripsi
Pembelajaran membaca puisi dengan menggunakan metode demosntrasi pada siswa kelas VII di MTS Assyafiiyah Gununghalu
Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan siswa dalam ketrampilan membaca puisi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan metode demonstrasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan kemampuan peserta bdidik sebelum dan sesudah menggunakan metode demonstrasi dengan kenaikan nilai tes awal 47,40 menjadi 63,50. Persentase obserbasi aktivitas guru 94% positif, siswa 92% positif dan angket 93% positif.
Tidak tersedia versi lain