Skripsi
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode berbasis masalaha (problem based learning)
Penelitian ini dilatarbelakangi kenyataan di lapangan yaitu menulis sangat sulit untuk dilaksanakan. Kesulitan tersebut ditandai oleh waktu yang lama dan kualitas penulisan cerpen yang masih rendah. Metode yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan hasil tes yang signifikan dan mendapatkan respon yang baik.
Tidak tersedia versi lain