Text
Penggunaan metode TPS dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi pada siswa kelas XI SMK TI Muhammadiyah TA 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat perbandingan dan hasil siswa yang belajar menggunakan metode TPS dan yang tidak. Metode penelitian ini adalah quasi eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode TPS terbukti efektif meningkatkan hasil pembelajaran siswa. Kekurangan siswa adalah kekurangan pemahaman untuk mengembangkan ide/gagasan sehingga siswa bingung bagaimana cara mengawali sebuah tulisan.
Tidak tersedia versi lain