➤
Image of PEMBELAJARAN DARING MATERI SEGI BANYAK BERATURAN DAN SEGI BANYAK TIDAK BERATURAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING

Skripsi

PEMBELAJARAN DARING MATERI SEGI BANYAK BERATURAN DAN SEGI BANYAK TIDAK BERATURAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran PBL mendapatkan respon yang baik dan positif baik dari guru dan siswa dan untuk kendala yang dihadapi antara lain kurangnya sarana dan prasarana, dukungan orang tua, guru kesulitan melakukan penilaian , penguatan dan interaksi.

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2413190
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370 s TRI p
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Publish
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar