➤
Image of Penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa sekolah dasar pada pokok bahasan bagian bagian tumbuhan

Text

Penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa sekolah dasar pada pokok bahasan bagian bagian tumbuhan

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Hasil analisis menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan pendekatan kontekstual mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa

Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi
IKS2415598
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
372 s FIT p
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
82 hlm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9/26/2018
Klasifikasi
372
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Publish
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar