Skripsi
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DAN PROBLEM BARED LEARNING
Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP yang pembelajarannya menggunakan pendekatan CTL lebih baik daripada pembelajaran menggunakan pendekatan PBL.
Tidak tersedia versi lain