Text

( Skripsi ) PENGARUH KREATIVITAS GURU TERHADAP KARAKTER KEMANDIRIAN SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING DI SDN GANG AUT KOTA BOGOR.

---

Penilaian

---

ABSTRAK R Muhamad Ardian Fadilah NIM: H.1710654 pengaruh kreativitas guru terhadap karakter kemandirian siswa pada pembelajaran daring di SDN Gang Aut Kota Bogor, Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Djuanda Bogor, 2021 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh kreativitas guru terhadap karakter kemandirian siswa pada pembelajaran daring di SDN Gang Aut Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi kausalitas. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas 3 SDN Gang Aut yang berjumlah 34. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dalam bentuk google form. Uji validitas penilaian ahli dan butir instrumen dengan rumus Korelasi Product Moment. Uji reliabilitas menggunakan alfa cronbach. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan diperoleh hasil nilai signifikansi yaitu 0,071>0,05 sehingga tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara kreativitas guru terhadap karakter kemandirian siswa pada pembelajaran daring di SDN Gang Aut Kota Bogor. Hasil analisis data juga menunjukan R square 0,098, hal tersebut menunjukan bahwa kreativitas guru memiliki pengaruh 9,8% terhadap karakter kemandirian siswa pada pembelajaran daring. Kata Kunci:Kreativitas Guru, Karakter Kemandirian siswa, pembelajaran daring

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

Skripsi

No. Panggil

-

Penerbit

Bogor : Universitas Djuanda Bogor., 2021

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

http://repository.unida.ac.id/id/eprint/1973

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar