Text

The emergence of reading literacy in post-primary teacher education from the background to the foreground

---

Penilaian

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

United Kingdom : Taylor & Francis Group., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol.37, No.3, 331-347

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://library.nusaputra.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar