Text

CHANGING Teacher Practices: Using curriculum differentiation to respond to students diversity

---

Penilaian

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.71

Penerbit

Paris : Unesco., 2004

Deskripsi Fisik

112 hlm. : ilus. ; 746 kb.

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

370.71

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

1. TEACHER PRACTICES 2. PRAKTEK MENGAJAR

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://lib.unikom.ac.id/opac

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar