pengembangan modul bimbingan kelompok denga nteknik EFT( Emononal Freedom Technique ) unuk mengatasi stres akademik siswa sudah layak untuk digunakan.
Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan di SMPN 2 Jayakerta dapat menyimpulkan bahwa pembelajaran menulis teks pantun yang pada awalnya terdapat kesulitan dalam hasil menuangkan imajinasi. Setelah itu dapat peningkatan walau tidak menyeluruh pada setiap aspek
Implementasi layanan ini sangat bermanfaat bagi peserta didik dan bagi mereka sangat menyenangkan
garis besar hasil penelitian adalah menerapkan metode mind mapping berbantuan media audiovisual youtube pada teks drama hasil dari metode tersebut dapat di terapkan dengan sangat efektif untuk meningkatkan keterampilan menulis dan daya kreatif siswa.