Penerapan metode concept sentence pada pembelajaran menulis teks persuasi terbukti dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik
metode yang digunakan deskriptif kualitatif. informan dalam penelitian ini sebanyak 4 orang. teknik pengumpulan data penelitian ini adalah studi kepustakaan, observasi, wawancara dan analisis dokumen. adapun langkah-langkah dalam analisis data kualitatif adalah data reduction, data display dan conclusion drawing verification.