Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan berpikir kritis matematik siswa SMP terhadap metode pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pembelajaran matematika dengan pendekatan problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis. Desain penelitian ini adalah eksperimen kelompok kontrol pre tes post test dengan menggunakan dua kelompok. Hasil penelitia…