Dilihat dari nilai belajar siswa, prestasi matematika siswa di Indonesia sangat rendah. Salah satu penyebabnya adalah daya paham siswa yang sangat rendah. Reciprocal teaching merupakan pembelajaran berdasarkan prinsip-prinsip pengajuan pertanyaan dimana ketrampilan kognitif siswa diajarkan melalui pengajaran langsung dan pemodelan oleh guru. Berdasarkan pengolahan data dan hasil penelitian, dip…