The english teacher and student had positive response to methode applied during teaching learning process in the class.
The results show there are differences in achievement in the experiment class and control class
Adanya pengaruh yang signifikan antara penggunaan teknik permainan melengkapi cerita
Terdapat perbedaan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkannya metode probing prompting
Dari hasil pengolahan data maka dapat diketahui bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah pada anak
After getting treatments with OK4R method teaching reading comprehension can improve stduents' reading comprehension
Anak dapat mengerjakan pembelajaran abad 21, dan dukungan dari orang tua dalam pembelajaran STEAM dalam meningkatkan kemandirian anak usia dini
Pencapaian keterampilan sains menggunakan penerapan metode diocovrry learnig implementasi pembelajaran sains
Metode Montesorri Area practical Life di pandang efektif dalam pengembangan perilaku prososial anak.