Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan sangat layak digunakan hal tersebut dilihat dari penilaian ysng diberikan oleh ahli media sebesar 100%, ahli materi 91,66%, praktisi guru BK 98,2% selain itu media monocar dikatakan efektif karena adanya perbedaan hasil pretest dan postest melalui uji palled sample test
Kelayakan bahan ajar memperoleh rata-rata 82% dengan kriteria Sangat Layak". Respon siswa mencapai 83% pada uji coba terbatas dan 80% pada uji coba kriteria "Sangat Baik". Hasil menulis siswa pada uji terbatas memperoleh rata-rata 77 sedangkan pada uji luar memperoleh 79. Dapat disimpulkan siswa mencapai KKM yang ditetapkan."
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa SMP denganrnlayanan bimbingan pribadi melalui teknik psikodrama. Pendekatan penelitian rnyang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan rnadalah metode deskripsi dengan teknik pengumpulan data triangulasi. Hasil rnpenelitian menunjukkan: (1) implementasi layanan bimbingan pribadi melalui rnteknik p…
kesimpulannya media video animasi dapat digunakan sebagai media pembelajaran
pengembangan media pembelajaran berbasis film dokumenter berbantuan aplikasi capcut dalam pembelajaran menulis teks inspiratif pada siswa kelas IX mendapatkan kriteria sangat valid dengan respon siswa 84%
keluarga sebagai tempat pendidikan anak sebaiknya lebih peka terhadap perilaku anaknya