Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan penalaran matematik siswa SMA yang merupakan kemampuan yang sangat penting dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan hasil penelitian, analisis data yang diperoleh dapat menyimpulkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan penalaran matematik siswa yang mendapatkan pengajaran matematika tipe STAD lebih baik daripada siswa yang m…