Berdasarkan hasil penelitian bahwa jenis kesulitan dan faktor penyebab siswa melakukan kesalahan yaitu siswa tidak memperhatikan petunjuk soal dan kesalahan konsep matematika.
Dapat diketahui bagaimana gambaran dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, masalah dan solusi model experiential learning dalam mengembangkan kecerdasan logika matematika anak usia 4-5 tahun.
Hasil drai penelitian m,eningkatkan kreativitas anak melalui alat permainan edukatif dari limbah kardus pada kelompok B di Paud Tunas Bangsa, hasilnya sesuai yang diinginkan peneliti dan semua pihak dengan berkembang pesatnya kreativitas anak di Paud Tunas Bangsa
Learning styles show the preference manner of students in learning something, analyzing students‟ learning style can help the teachers to be able to identify the learning style of their students. It also helps teachers to be able to use the suitable method in teaching. The objective of this study is to identify What kind of learning styles used by students in learning English. The subject…
Penelitian menggunakan media pohon angka dapat mempengaruhi kemampuan kognitif anak usia dini
Hasil penelitian menunjukkan adanya hasil yang signifikan
Membaca pemahaman merupakan tingkat lanjut dari kemampuan membaca. Pembaca dituntut untuk dapat mengerti isi bacaan dan mengetahui informasi apa saja yang ada dalam bacaan tersebut. Dengan latar belakang tersebut muncul permasalahan perlu adanya metode untuk melihat kemampuan membaca siswa. Dari hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan hasil pembelajaran dan sisw…
Hal yang menjadi latar belakang rendahnya minat menulis siswa, khususnya dalam menulis teks berita, maraknya berita hoax" yang berkembang di masyarakat dan rendahnya pengetahuan siswa mengenai berita terkini. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui aktivitas siswa dan guru, hasil menulis dan respon siswa terhadap penggunaan metode brainstorming. Hasil penelitian menunjukkan metode brainstormi…
abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematik siswa SMP sehingga diperlukan pendekatan pembelajaran yang mampu mengatasi masalah tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian maka penulis menarik kesimpulan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematik siswa setelah menggunakan CTL menjadi jauh le…