There is any significant difference between stduents who were taught by using cooperative learning and those who were taught by using disocovery learning
There is no significant difference in the reading skills
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode /strategi tersebut memiliki hasil baik yang cukup signifikan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa menggunakan pendekatan pembelajaran kontekstual.
abstrak
Penelitian ini mencakup kegiatan menulis cerpen dengan menggunakan metode konstruktivisme. Metode ini termasuk dalam pendekatan CTL (Contextual teaching and learning)
Terdapat peningkatan kemampuan penalaran matematik antara jekas yang pembelajarannya menggunakan pendekatan problem solving dengan kelas biasa
The research result showed improvement
kesimpulan penelitian dinyatakan tidak berhasil
Implementasi metode jigsaw berjalan cukup baik dalam penerapannya