Kemampuan pemecahan masalah matematik dan self efficacy siswa SMP dengan menggunakan pendekatan problem solving lebih baik daripada dengan menggunakan pembelajaran biasa
Pembelajaran dengan menggunakan sondah modifikasi lebih baik daripada pembelajaran yang menggunakan metode biasa
terdapat perbedaan reduksi perilaku bullying menggunakan metode sosiodrama
Hasil penelitian LKPD berbantuan liveworksheets menggunakan metode R & D model B & G, sangat layak dengan validitas 85,83 % dan efektif sebesar 70,83 %.
Implementasi pelaksanaan sudah cukup baik
guru PAUD mendapatkan pelatihan dalam meningkatkan kemampuan mengajar dan menggunakan metode proyek
Pencapaian kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan learning cycle 5E lebih baik daripada yang menggunakan saintifik.