Pendekatan concrete representational abstract memberikan dampak positif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP
Terdapat perbedaan antara pembelajaran yang menggunakan model PBL dan TTW
kemampuan penalaran matematika siswa SMP dengan kemandirian belajarnya lebih baik daripada yang menggunakan pendekatan scientifik
Meningkatnya pengetahuan dan ketrampilan siswa pada pembelajaran teks laporan hasil observasi
Implementasi kelas eksperimen dikualifikasikan sangat baik.
Janah, S. N. M (2023). Pengembangan Bahan Ajar Teks Negosiasi Dengan rnMenggunakan Model Project Based Learning Berbantuan Media Animaker Untuk rnKeterampilan Menulis Siswa Kelas X SMK. Penggunaan bahan ajar yang masih rnberupa buku paket, modul dan teks membuat siswa cenderung bosan atau tidak rntertarik mengikuti pembelajaran karena bahan ajar yang monoton sehingga menjadi rnsuatu permasalaha…
Pendidikan keluarga sangat meningkatkan kreatifitas menggambar anak