Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data uji perbedaan dua rata-rata dan n again, bahwa kemampuan meulis teks berita siswa MTS dengan menggunakan saintifik berbantuan media audio visual lebih baik dari pada yang menggunakan pendidikan saintifik saja
Penelitian ini didasarkan pada kesulitan siswa dalam menulis teks ulasan dikarenakan kurangnya penggunaan model dan media pembelajaran yang inovatif. Tujuan dari penelitian ini untuk menelaah skenario dan implementasi, respons guru dan siswa serta kesulitan siswa dalam pembelajaran menulis teks ulasan pada siswa kelas VIII SMP dengan model debat aktif (active debate). Metode penelitian ini meng…