Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya keterampilan sosial siswa terkhusus dalam keterampilan kerjasama siswa bagi siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengamati penerapan model pembelajaran koopertif tipe make a match terhadap keterampilan kerjasama siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Kelas V di…
Pembelajaran membuat parafrasa tertulis dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek. Dengan tujuan untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa serta mengetahui respon siswa sebelum dan sesudah mendapatkan pembelajaran tersebut.
kemampuan berpikir simbolik dengan menggunakan metode tersebut lebih baik daripada pembelajaran biasa
Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya kemampuan berpikir kreatif matematik siswa, sehingga diperlukan strategi pembelajaran untuk mengatasi masalah tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menelaah apakah pencapaian dan peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa SMK melalui strategi think pair share lebih baik dibandingkan pembelajaran biasa., Berdasarkan hasil an…
Pendekatan realistik dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan koneksi matematik serta kemandirian belajar siswa SMP
Dilihat dari nilai belajar siswa, prestasi matematika siswa di Indonesia sangat rendah. Salah satu penyebabnya adalah daya paham siswa yang sangat rendah. Reciprocal teaching merupakan pembelajaran berdasarkan prinsip-prinsip pengajuan pertanyaan dimana ketrampilan kognitif siswa diajarkan melalui pengajaran langsung dan pemodelan oleh guru. Berdasarkan pengolahan data dan hasil penelitian, dip…
Proses pengembangan bahan ajar menulis teks puisi dengan menggunakan PBL. Kelayakan bahan ajar materi teks puisi dengan penilaian rata-rata 85%. Respon siswa dengan rata-rata 86%. Serta hasil menulis teks puisi
Penggunaan model picture and picture sangat efektif digunakan pada materi karangan deskripsi karena penggunaan model ini menghasilkan peningkatan yang signifikan