Kemampuan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks deskripsi dengan menggunakan pendekatan strategi induktif lebih baik daripada yang menggunakan pendekatan discovery
Penelitian ini dilatarbelakangi kenyataan di lapangan yaitu menulis sangat sulit untuk dilaksanakan. Kesulitan tersebut ditandai oleh waktu yang lama dan kualitas penulisan cerpen yang masih rendah. Metode yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan hasil tes yang signifikan dan mendapatkan respon yang baik.
Peningkatan dan pencapaian komunikasi matematik siswa yang menggunakan CTL hasil pembelajarannya lebih baik
kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP yang pembelajarannya menggunakan pendekatan problem posing lebih baik daripada yang menggunakan pendekatan PBL
Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa MTS yang pembelajarannya menggunakan pendekatan open ended hasilnya jauh lebih baik
Cooperative approach using SQ3R techniques was given a positive response from students in teaching reading comprehension
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa penilaian akhir dari ketua RW, masyarakat dan penilaian dari ahli media dan ahli materi menunjukan bahwa aplikasi tersebut layak di pergunakan
Penelitian ini membahas tentang Program Pendampingan Orangtua di Masa Pandemi Covid-19 dalam meningkatkan minat belajar daring anak kesetaraan paket A di PKBM Suryani tahun pelajaran 2019/2020. Oleh karena itu dalam memanfaatkan teknologi maka dilaksanakan kegiatan pembelajaran jarak jauh. Dan merupakan salah satu solusi yang dibutuhkan oleh tenaga pendidik dan mahasiswa di masa pan…
This research objectives are to describe the process, the feasibility, and students and teachers respond towards E-Module assisted by Flip PDF Professional. This research method is Research and Developemnt (R&D) in which adapted from Borg and Gall. The results of this research were analyzed qualitatively. This research was conducted in one of junior high school in West Bandung Regency involving…