Hasil dari penelitian di kedua kelas hasilnya epektif dengan menggunakan dua metode pembelajaran
Pendekatan saintifik berbantuan ICT cocok dan relevan digunakan dalam pembelajaran daring teks negosiasi
The implementation process was carried out well based on the lesson plan and received good responses freom teachers and students
Meningkatnya pembelajaran IPS menggunakan model CTL tetapi belum ada peningkatan pada kemampuan berpikir kritis peserta didik menggunakan aplikasi zoom
Hasil penelitian menunjukkan bahwa menggunakan model pembelajaran PBL dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SD kelas V