Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa SMP terhadap mata pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah kemampuan komunikasi matematis siswa menggunakan metode Accelerated Learning dibandingkan dengan yang menggunakan pembelajaran biasa. Metode pada penelitian ini adalah kuasi eksperimen dan desain penelitian menggunakan pretes dan postes p…
Proses pengembangan penelitian ini dilakukan berdasarkan Borg and Gall dalam sugiyono (2017 hlm 407) diantaranya terdapat potensi masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain produk, uji coba produk terbatas, uji coba produk luas
The responses of teacher and students in teaching writing descriptive text using picture series are very good.