Peningkatan dan pencapaian kemampuan pemecahan masalah matematik dan self confidence siswa SMP di Kabupaten Bandung yang pembelajaranya menggunakan pendekatan problem based learning dengan setting numbered head together lebih baik daripada menggunakan pembelajaran biasa.
Pencapaian dan peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan pendekatan open ended melalui model pembelajaran kooperatif tipe group investigation lebih baik daripada yang menggunakan pembelajaran biasanya
Hasil pembelajaran meningkat
Penggunaan teknik bermain peran dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada siswa dengan lafal intonasi dan ekspresi yang baik
peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa SMP yang menggunakan pendekatan deduktif lebih baik daripada yang menggunakan pendekatan biasa
Salah satu ketrampilan yang menuntut untuk produktif dan berfikir adalah menulis puisi. Namun kenyataannya di lapangan banyak siswa yang kesulitan dalam menulis puisi karena siswa harus banyak menggunakan kata puisi kiasan. Tujuan penelitian ini adalah melihat hasil pengimplementasian teknik imajinasi dalam pembelajaran penulis puisi. Metode penelitian ini adalah metode quasi experimental desig…
Adanya perbedaan hasil yang signifikan pada hasil belajarnya
The implementation of collaborative learning makes the students more enthusiast in learning writing
Kemampuan pemahaman matematis siswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif tipe structured numbered head lebih baik daripada pembelajaran ekspositori
Pendekatan CTL dapat meningkatkan kemampuan berpikir rekatif matematik dan self confidence siswa SMP