| E-Library

Ditapis dengan

Tahun Penerbitan
Ketersediaan

Tersedia di Rak
Lampiran

PDF

Audio

Video
Tipe Koleksi

Buku

Jurnal

Majalah

Prosiding

Skripsi
Lihat Lebih Banyak
Format Fisik Dokumen

Text

Art Original

Chart

Computer Software

Diorama

Filmstrip

Flash Card

Game

Globe

Kit

Map

Microform

Manuscript

Model

Motion Picture

Microscope Slide

Music

Picture

Realia

Slide

Sound Recording

Technical Drawing

Transparency

Video Recording

Equipment

Computer File

Cartographic Material

CD-ROM

Multimedia

Electronic Resource

Digital Versatile Disc

Buku

Universitas Katolik Parahyanga

Jurusan Teknik Industri FTI UN

UNPR2374420

Himpunan Pengembangan Jalan In

F.T. Jurusan Teknik Sipil UNPA

Faculty of Philosophy, Parahya

Fak.Ekonomi UNPAR

Center for Business Studies-Ce

Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu

Asset management and infrastru

Program Studi Teknik Sipil Uni

Fakultas MIPA Universitas Kato

unsur perjanjian, yaitu terdap

GMD

108 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

444 hlm. ; 21 cm. \";;020.920

128 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

132 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Cet. 3 ; 978-979-769-304-6;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-245-2;Raj

Feature

Cet. 2 ;978-979-769-422-7;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-453-1;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-434-0;Raj

Tesis dan Disertasi: Kiat-Kiat

Cet. 1 ; 978-979-769-551-4 ;

Cet. 12 ; 978-979-769-520-0;R

Cet. 1 ;978-979-769-533-0 ;R

Cet. 1 ; 978-979-769-482-1;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-548-4 ;R

Cet. 7 ;979-769-008-3 ;Rajaw

Cet. 1 ;978-979-769-546-0 ;R

Cet. 5 ; 979-421-966-5;Rajawa

Jilid 3: Gangguan-Gangguan Kej

Jilid 1 ;Text;Ed. 3; 978-97

Jilid 2: Analisis dan Aplikasi

572 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

466 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

296 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

140 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 21 cm. + cd

Kota

164 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

126 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

290 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

106 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

384 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

362 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

46 hlm. : ilus. ; 24 cm. \"

294 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

146 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Cet. 1 ; 978-602-9033-51-9;Pu

Sosial dan Lingkungan ;Text

312 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

112 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

120 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

232 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Inferensi

164 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

272 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

206 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

200 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

218 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Rasionalitas

272 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Ribeka Ota \";1. NOVEL 2.

Indah S. Pratidina \";1. NO

Jonjon Johana \";1. NOVEL

150 hlm. ; 24 cm. \";;800;IND

Yoko Takebe \";1. NOVEL 2.

Mardohar S. \";1. BIOGRAFI

Julanda Tantani \";1. NOVEL

Metode

274 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

178 hlm. ; 18 cm. \";;495.683

336 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

176 hlm. ; 21 cm. \";;800;IND

154 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

134 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

362 hlm. ; 21 cm. \";;355.02

Inc. ;2003;\"xviii

366 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

208 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

420 hlm. ; 23 cm. \";;801.950

572 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

418 hlm. 23 cm. ;;901;INGGRI

342 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

400 hlm. ; 22 cm. \";;801.950

270 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

184 hlm. ; 21 cm. \";;823.914

454 hlm. ; 21 cm. \";;658.720

282 hlm. : ilus.; 25 cm. \";;

Elsevier;2010;\"xiv

220 hlm. ; 26 cm. \";;364;ING

Inc. ;2011;\"xvi

Inc. ;2011;\"xx

284 hlm. ; 24 cm. \";;801.950

168 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

482 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

330 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

312 hlm. ; 20 cm \";;355.8 ;

Novelist and Readers: Towards

490 hlm. ; 21 cm. \";;337;ING

358 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

170 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

604 hlm. : ilus. ; 20 cm. \";

258 hlm. ; 19 cm. \";;808.803

230 hlm. : ilus. ; 21 cm \";;

192 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

242 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

172 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

938 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

294 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

230 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Cengage Learning ;2013;\"xii

Irene Korol Scala ;1. TYPOGRA

286 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Economics

212 hlm. ; 23 cm. \";;808.4

McGraw-Hill ;2009;\"xx

598 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"xxxii

254 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

1126 hlm. : ilus. ; 23 cm. \"

Inc. ;2010;\"1012 hlm. : ilus

314 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

326 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

166 hlm. ; 24 cm. \";;800;ING

184 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Volume 1 ;Text;Cet. 1 ; 0-

300 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

226 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Languages

Construction & Maintenance

154 hlm. : ilus. ; 19 cm. \";

796 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

834 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

576 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

908 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

700 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Inc. ;2010;\"xx

306 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

Mengupgrade & Mengatasi Masala

190 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"1104 hlm. : ilus

Fun

90 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";;

412 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

490 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

328 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;0

350 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Analytics and Business Intelig

Inc.;2012 ;\"xxvi

180 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;3

724 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

William Loftus ;1. BAHASA PEM

476 hlm. : ilus. : 25 cm.;;741

Reading

1116 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;

Inc.;2007;\"xxvi

206 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;6

342 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;7

Visualization

Engineering and Construction

780 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Inc.;2012;\"224 hlm. : ilus. ;

Kritina Holden

Bruce Hanington ;1. DESIGN-RE

Structures & Forms ;Text;;97

Inc.;2004;\"144 hlm. : ilus. ;

232 hlm. ; ilus. ; 25 cm.\";;7

Veronique Vienne ;1. GRAPHIC

Morag Styles ;1. CHILDREN\'S

Cet. 1;978-979-29-3221-8;Andi

200 hlm.:ilus.; 21 cm\";;005.3

261 hlm. : ilus. ; 22 cm\";; 0

1300 hlm. ; 24 cm.\";;803;INGG

Lembaga Pendidikan Komputer In

74 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

100 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

103 hlm. ; 26 cm.\";;080.72;IN

102 p. ; 25 cm.\";;080.72;INDO

113 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

82 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

115 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

Textbook

Fiksi

E-Book

Refrensi

Sastra

PENDIDIKAN MASYARAKAT

Skripsi

Tesis

Prosiding

MODUL

Laporan

BIDANG A JAD
Lihat Lebih Banyak
Lokasi

Perpustakaan Akademi Farmasi YPF Bandung

Perpustakaan Akademi Fisioterapi

Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi

Perpustakaan Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global

Perpustakaan Institut Teknologi Nasional Bandung

Perpustakaan Institut Teknologi Sains Bandung

Perpustakaan LLDIKTI 4

Perpustakaan Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Perpustakaan Sekolah Tinggi Hukum Bandung

Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Banten

Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan

Perpustakaan STIE BISMA LEPISI

Perpustakaan STIE Tri Bhakti

PERPUSTAKAAN STMIK AMIKBANDUNG

Perpustakaan STMIK Sumedang

Perpustakaan STTTerpadu Nurul Fikri

Perpustakaan Universitas Al-Ghifari

Perpustakaan Universitas Bhakti Tunas Husada

Perpustakaan Universitas Bina Insani

Perpustakaan Universitas Djuanda Bogor

Perpustakaan Universitas Faletehan

Perpustakaan Universitas Galuh

Perpustakaan Universitas INABA

Perpustakaan Universitas Islam Nusantara

Perpustakaan Universitas Komputer Indonesia

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Bandung

Perpustakaan Universitas Nurtanio Bandung

Perpustakaan Universitas Nusa Putra

Perpustakaan Universitas Pamulang

Perpustakaan Universitas Parahyangan

Perpustakaan Universitas Pelita Bangsa

Perpustakaan Universitas Presiden

Perpustakaan Universitas Putra Indonesia

Perpustakaan Universitas Subang

Perpustakaan Universitas Swadaya Gunung Jati

Perpustakaan Universitas Widyatama

PerpustakaanUniversitas Cendekia Abditama

Universitas STIE Ekuitas

UPT Perpustakaan Politeknik Enjinering Indorama

UPT Perpustakaan STT Mandala

UPT Perpustakaan Universitas Sangga Buana YPKP
Lihat Lebih Banyak
Bahasa

English

Indonesia

Ditemukan 1180 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Siti

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir

HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERA…

Komentar Penanda Bagikan

Iis Siti Aisyah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui skenario dan implementasi pembelajaran siswa kelas IV Sekolah Dasar, mengetahui respon guru dan respon siswa dan untuk mengetahui kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh peserta didik pada saat pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik berkirim salam dan soal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif.instrumen yang digu…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 10/8/2020
Deskripsi Fisik: xiii + 107 hlm,;15 X 20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 s AIS h

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

ANALISIS BERPIKIR KREATIF DALAM PEMBELAJARAN MATERI GAYA PADA SISWA KELAS IV …

Komentar Penanda Bagikan

Eka Siti Mariyam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pembelajaran siswa dalam mata pelajaran IPA materi tentang gaya dengan menggunakan model Contextual Teaching and Learning (CTL). Pembelajaran ini melibatkan siswa agar mendapatkan pengalaman secara langsung dan siswapun tidak hanya menerima pembelajaran yang diberikan oleh gurunya dengan metode ceramah dan mendengarkan monoton itu saja, tetapi sis…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 10/8/2020
Deskripsi Fisik: v + 63 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 s MAR a

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGA…

Komentar Penanda Bagikan

Siti Haolah

Kematangan karier siswa SMP yang menerapkan bimbingan kelompok teknik role playing lebih baik daripada yang menerapkan bimbingan kelompok teknik ceramah

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 9/25/2019
Deskripsi Fisik: xi + 77 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.4 s HAO p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MODEL PEMBELAJARAN REGGIO EMILIA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL …

Komentar Penanda Bagikan

Neneng Yeni Siti Noviyanti

Dengan implementasi model pembelajaran ini dapat meningkatkan kecerdasan interpersonal pada anak usia 5-6 tahun. Hal ini terbukti sebesar 51,5% anak dapat berkembang sesuai harapan dan sebear 24,7% anak berkembangan sangat baik.

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 10/8/2020
Deskripsi Fisik: xii + 66 hlm,;15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 305 s NOV m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PEMBELAJARAN TEOREMA PYTHAGORAS PADA SISTEM MTS KELAS VIII MENGGUNAKAN METODE…

Komentar Penanda Bagikan

Annisa Siti Rohmah

Skenario dan Implementasi Pembelajaran Teorema Pythagoras Menggunakan Metode Discovery Learning Dengan Seting Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Dapat Meningkatkan Pemahaman Siswa Dan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 10/8/2020
Deskripsi Fisik: 20.5 cm, xvi + 184 halaman
Judul Seri: -
No. Panggil: 510 s ROH p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PEMBELAJARAN MATERI SLPDV PADA SISWA SMP KELAS VIII DENGAN MENGGUNAKAN PENDEK…

Komentar Penanda Bagikan

Siti Rohmah Paujiah

Penelitian Pembelajaran materi SPLDV Pda Siswa Kelas VIII Di SMP PGRI Lewigajah Dengan Menggunakan Pendekatan Problem Posing Berbantu Media ICT Memperoleh Hasil Yang Maksimal Dibuktikan Dengan Adanya Peningkatan Hasil Teks

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 10/6/2020
Deskripsi Fisik: 20.5 cm, viii + 67 halaman
Judul Seri: -
No. Panggil: 510 s PAU p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

THE USE OF COMMUNICATIVE AND PROJECT BASED LEARNING APPROACH IN TEACHING STUD…

Komentar Penanda Bagikan

Siti Nur A Syiva

The Use Of Teaching Of Communicative Approach Is Better Than Using Project Based Learning

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 9/25/2019
Deskripsi Fisik: 20.5 cm, xi + 61 halaman
Judul Seri: -
No. Panggil: 424 s SYI t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

THE IMPLEMENTATION OF HERRINGTONE TECHNIQUE IN TEACHING READING COMPREHENSION

Komentar Penanda Bagikan

Siti Kusumadewi

Herringtone technique is effective in improving students reading comprehension skill and motivating the students in the learning process.

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 10/8/2020
Deskripsi Fisik: xii + 56 hlm,;15 X 20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 424 s KUS t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT TO THE TENTH GRADE STUDENTS THROUGH MIND MA…

Komentar Penanda Bagikan

Siti Maryamul Ilfa

In addition, the data from observation revealed that students got the difficulties in writing descriptive text, including in expressing their ideas into words. Fuethermore, through mind mapping students can get more interesting in writing. Mind mapping is an effective way of learning because it can transform verbal techniques into word branch and image visualization. The suggestion for an Engli…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 10/8/2020
Deskripsi Fisik: xiii + 78 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 424 s ILF t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT AT THE EIGHT GRADE USING COOPERATIVE LEARNI…

Komentar Penanda Bagikan

Siti Nurfidoh

The implementation of teaching writing descriptive text by using cooperative learning method through flashcard was effective for the eighth grade students of junior high school in cipongkor, there were improvements before they were given treatment and after they were given treatment.

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 10/8/2020
Deskripsi Fisik: xv + 115 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 424 s NUR t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir