➤
Image of (Skripsi) Penerapan Strategi Pembelajaran Peer Lesson untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MI Muhammadiyah Babakanloa Kecamatan Pamulihan Kabupaten Sumedang

Text

(Skripsi) Penerapan Strategi Pembelajaran Peer Lesson untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MI Muhammadiyah Babakanloa Kecamatan Pamulihan Kabupaten Sumedang

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan
#
Perpustakaan Universitas Islam Nusantara (Skripsi) Belum memasukkan lokasi
UNINUS2300529
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Bandung : Universitas Islam Nusantara.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar