➤
Image of Pembelajaran Daring Materi Menulis Teks Cerita Pendek Pada Siswa Kelas IX MTs Cicangkang Hilir Menggunakan Metode Think Talk Write (TTW) Berbantuan Media Audiovisual

Text

Pembelajaran Daring Materi Menulis Teks Cerita Pendek Pada Siswa Kelas IX MTs Cicangkang Hilir Menggunakan Metode Think Talk Write (TTW) Berbantuan Media Audiovisual

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Dari dua pertemuan proses pembelajaran menulis teks cerita pendek menggunakan metode think talk write berbantuan media audiovisual bisa dikatakan dengan nilai rata-rata guru dari dua pertemuan adalah 84% dan siswa dari dua pertemuan 87%

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2411323
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
S 400 IBR p
Penerbit
Kota Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
104 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
S 400 IBR p
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Menulis,
audio visual
Teks Cerpen,
TTW,
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar