Skripsi

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA KELAS V SD PADA MATERI HAK DAN KEWAJIBAN

---

Penilaian

---

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya keterampilan sosial siswa terkhusus dalam keterampilan kerjasama siswa bagi siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengamati penerapan model pembelajaran koopertif tipe make a match terhadap keterampilan kerjasama siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Kelas V di SDN Girimukti yang berjumlah 6 orang siswa laki-laki dan 8 orang siswa perempuan. Instrumen yang digunakan adalah lembar angket kerjasama siswa, lembar observasi guru dan siswa, soal tentang PPKn materi Hak dan kewajiban, serta angket guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan kualitas pembelajaran ketika diterapkannya pendekatan proses. Hal tersebut ditunjukan dengan peningkatan nilai dari lembar angket kerjasama siswa yaitu 10 % , skor rata-rata pada observasi guru sebesar 96, skor rata-rata pada observasi siswa sebesar 95, persentase peningkatan dari nilai pre tetst ke post test sebesar 18,08%, serta persentase skor angket guru sebesar 82%, dan rata-rata persentase skor angket siswa sebesar 64%.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370 s RIS p

Penerbit

Cimahi : IKIP SILIWANGI., 2020

Deskripsi Fisik

ix + 61 hlm,; 15 X 20,5 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

8/19/2020

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Publish

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar