➤
Image of Pengembangan E-modul Berbasis Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP

Text

Pengembangan E-modul Berbasis Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan bahan ajar berupa e-modul berbasis pendekatan kontekstual yang dapat digunakan guru untuk mendukung proses belajar mengajar

Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi
IKS2411460
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
IAH 510 p
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
182 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
IAH 510 p
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
E-modul,
Pendekatan Kontekstual,
Kemampuan Pemecahan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar