Skripsi
TEACHING VOCABULARY THROUGH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Berdasarkan hasil penelitian, bahwa pembelajaran kosakata melalui Contextual Teaching and Learning, penggunaan media dan manajemen waktu berpengaruh terhadap proses implementasi. Sehingga guru harus mempersiapkan media atau strategi yang sesuai dan dikuasai oleh guru, serta siswa lebih nyaman dan tertarik dalam proses pembelajaran
Tidak tersedia versi lain