Skripsi
METODE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENGUKUR PEMAHAMAN PERKALIAN DUA BILANGAN PADA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
Berdasarkan hasil yang diperoleh selama pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode picture and picture untuk mengukur pemahaman dua bilangan sebesar 90% dengan kategori sangat baik.
Tidak tersedia versi lain